从职业教育早期的"工学交替"的校企合作模式到"产学研结合"模式,校企合作机制经历了一个漫长的发展过程。从系统论的视角,通过构建高职校企合作协同系统模型,分析校企合作的内在运行机制,提出校企合作的深度融合需要建立基于全价值链理念下以技术、人才为导向的校企合作动态机制。
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