摘要
亲子家庭是博物馆的重要参观群体,越来越多的博物馆开始为家庭观众提供教育服务。观察研究上海自然博物馆(上海科技馆分馆)的亲子教育活动"蝶翅飞舞",发现在活动过程中亲子之间的互动非常少,与理想化的亲子教育活动相差甚远。因此,本文从活动目标的设置、内容的选择和组织几个维度出发对活动进行了反思和优化,进一步分析总结改进后活动中的家长身份认知、亲子之间的互动和活动的实施效果。最后,从如何策划亲子教育活动、博物馆如何看待与家长的关系以及如何促进博物馆中的亲子互动三个层面出发,针对博物馆实施亲子教育活动提出建议。
-
单位上海科技馆