在新课标的要求下,教学更加注重对学生能力与思维的培养。英语写作对于高中阶段的学生来说是较难掌握的一项英语技能,对学生的综合能力有较高的要求。同时传统的教学模式存在一些弊端需要改进,这就对教师原有的教学方式提出了挑战。支架式教学是基于建构主义理论之上的,对"教"与"学"体系新的认识。将支架教学与高中英语写作相结合进一步提高教师的教学方式,从而培养学生的写作能力与写作。
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