摘要

在社会发展的新时期,多元文化产生冲击,而本土文化的影响正在逐渐减弱,为改善这一情况,传承并发扬我国的传统文化,需要我国的教育事业对此作出积极响应,借助于教育教学改革的机会,将传统文化渗透到教学中。初中语文是渗透传统文化的有效途径,教师可以借助其教学方法、教学内容等将传统文化渗透其中,以此实现传统文化的传承和发扬。