学习历史可以使人们更好地总结前人的经验教训,避免历史悲剧再次上演,所以说历史对人类文明发展起到的作用至关重要。新课改对高中历史教学的开展提出了新要求,在历史科目的教学中将德育教育渗透其中是历史教育发展的必然趋势,通过德育教育引领历史教学,不断深化历史教学的内涵,可以使得学生养成良好的史学思维。基于此,文章主要对高中历史教学中德育教育的渗透路径进行了探析。
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