信息技术与初中物理整合——谈对物理课堂习题有效教学设计的实践

作者：任佳渊

来源：数码世界, 2020, (11): 118-119.

• 初中物理
• 习题教学
• 课程整合
• 研究

我们常说课改的主阵地在课堂,课程的实施是整个课程建设的重要环节,新理念在课程中的落实关键也在于实施,因为课改理念必须转化为教师的教学行为和具体的教学手段才能使课改真正落到实处。本文主要对初中物理教学中习题有效教学设计的实践进行分析研究。