<正>一、问题凝视教育是囯之大计，立德树人是教育的根本任务，而核心素养是对立德树人的具体落实，这就要求课程体系要向以培养和提升学生核心素养的模式转变，即以学科知识结构为核心向以个人发展和终身学习转变。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）的一个主要变化：根据各学段学生在认知、情感等方面的发展变化，把握学习深度和广度的变化，体现学习目标的连续性和进阶性，共同致力于培养学生的核心素养。由于小初的学校不同，教育理念、师资队伍、管理和教学方式也不同，
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