大规模在线开放课程的迅速发展,给高等学校教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。精品在线开放课程建设是《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》的重点任务之一。本文根据精品在线开放课程认定要求,结合多年高职在线课程建设实践,研究了在线开放课程的课程团队组建、教学设计、课程内容的选取、教学活动与教师指导、应用效果与影响、课程平台支持服务六个方面的内容。
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