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摘要
音乐教育是艺术教育的一个重要组成部分,体现的是一种心灵教育、人格教育,是高等教育的一部分。普通高校为了培养全面发展的人才,在教育课程的安排上,加强了对音乐课程的设置比例。音乐教育在个体发展和社会发展方面存在的价值,对推动社会的发展具有独特的作用。但由于我国普通高校音乐教育起步较晚,其在教育模式等方面遇到了一些问题,本文将从普通高校音乐教育的必要性及音乐教育模式的发展现状入手,分析我国普通高校音乐教育发展中存在的问题,并提出一些建设性的意见。
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单位河南交通职业技术学院
