<正>音乐课程能很好地培养学生对艺术的认识与理解,但音乐知识本身比较抽象。探索是孩子们乐此不疲的事情,而动手制作乐器本身就是一种对音乐的感知与探索。音乐知识固然抽象,但乐器是可实在感知的。自制乐器不仅可以丰富音乐课堂教学,还能让学生将音乐学习、数学学习、物理学习结合起来,培养综合能力。一、课程重点本课程重点让学生在制作乐器的过程中,了解波形与音色的关系、振幅与响度的关系、频率与音调的关系,能够直观地体会到声音的传
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