摘要

班主任担负着对初中学生进行德育教育的主要任务。当然,对初中生进行德育教育,班主任责无旁贷,但关键在于如何完成德育教育目标、实践德育教育目标,从而激发学生学习的主动性、积极性。本文就此提出激励策略来对初中生进行有效的德育教育,希望使学生不断自高自身思想道德水平。