“二氧化碳性质”实验的改进与创新

作者：孙秋玲

来源：中学化学教学参考, 2019, (10): 62-63.

<正>科教版九年级《化学》上册第五章第三节"二氧化碳性质和制法"是初中化学的教学重点,对激发学生的学习兴趣、培养学生的科学素养有非常重要的作用,在整个教材中占有承上启下的地位。一、实验创新原因及创新方案要点1.教材实验的不足学生在日常生活和前四章中已获得一些浅显的有关二氧化碳的知识,但对二氧化碳的具体性质和制法并