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摘要
以近5年来佛山科学技术学院土木工程专业的建设发展为例，阐述为适应“新工科”发展需求，通过在传统土木工程专业基础上融入新工科知识优化课堂教学内容、采用双师任课缩短理论与实践距离、依托科研项目培养创新创业能力、联合企业开展设计提升实践认知水平等方法，打破传统人才培养模式，实现土木工程专业的“新旧贯通”“学科交叉”和“实践创新”；分析改革带来的成效，引导地方高校以“新工科”建设为目标，更准确地把握企业对人才的需求动态、更主动地对接地方经济发展、更有效地实现企业技术创新要求，培养具有更强工程实践能力的创新应用型人才。
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