基于PTA平台的“数据结构”课程SPOC翻转课堂教学模式研究

作者：程敏; 史君华

来源：合肥师范学院学报, 2019, 37(06): 125-127.

• PTA
• 数据结构
• SPOC
• 翻转课堂

对"数据结构"课程现状及问题进行了分析,借助PTA和网络教学平台,提出了SPOC翻转课堂教学模式,并进行了班级试点。通过对试点班级和平行班的期末考核效果对比发现,翻转课堂教学模式对于班级的整体及格率和低分成绩有显著提高。

• 单位
  合肥师范学院