摘要
为了探讨《国家学生体质健康标准》对大学生体育锻炼行为的影响,并探讨体质健康测试后大学生情绪状态的中介作用。本文采用《体育锻炼等级量表》、《锻炼诱导情绪问卷》和体质健康测评对267名大学生的体育锻炼行为、体测后的情绪状态及体质健康进行测量。结果表明:体质健康等级为优秀的大学生情绪体验要明显优于其他等级的学生;大学生体质健康、情绪体验、锻炼行为存在显著相关,情绪体验在体质健康测试促进大学生体育锻炼过程中起完全中介作用。结论:《国家学生体质健康标准》一定程度上能促进大学生体育锻炼。
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单位南通职业大学; 南通大学