产教融合背景下高职院校陶艺教学改革研究

作者:曹现果; 陈亦静
来源:家具与室内装饰, 2020, (11): 119-120.
DOI:10.16771/j.cn43-1247/ts.2020.11.029

摘要

高职院校陶艺课程教学改革是一项艰巨的任务,它需要建立在科学论据、细致严谨的陶艺人才需求基础上,培养适应社会需求、具有创新精神与实践技能的高素质综合型人才为目标。目前高职院校陶艺教学中存在很多问题亟需解决,通过完善课程内容、改革教学模式、加强校企合作等举措,培养出职业能力和素养综合素养高、专业技能强的优秀陶瓷人才,为陶艺行业的发展提供人才支撑。