物型课程视野下的语文教学

作者：蒋晓飞

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2019, (09): 64-67.

• 物型课程
• 语文教学
• 全语言
• 深度观察力

语文教学应重视物型课程的研究。对语文而言,物有"六型",型有"六用",教有"六导"。语文教学中,适时适度导入异质物型、全息物型、并联物型、串联物型、共时组合物型、历时变化物型,有助于实现"准实景教学",丰富学生的语文经验,发展学生的深度观察力与自然智能。