随着我国体育事业与教育事业的繁荣发展,体育锻炼与身体健康的研究日益受到专家学者的重视,已成为体育运动领域的热门话题,以往研究中主要针对正常人群的身体锻炼对身心健康的影响,国内有关残疾人参加体育活动的研究较少,系统规范的关于高校残疾学生参加体育锻炼,改善学生体质的研究寥寥可数,随着《全民健身纲要》的实施,高校残疾学生体育教学与锻炼的科研工作得到重视。本文以高原地区为例,对高校残疾学生的体育锻炼进行系统研究,为改善学生的体质,促进高校体育教学完善发展提供新的参考。