基于成果导向的多元化教学模式下学生满意度影响因素研究

作者：钟杨

来源：西部素质教育, 2022, 8(19): 20-23.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202219006

• 学生满意度
• 多元化教学模式
• 成果导向

文章在阐述相关理论的基础上，对基于成果导向的多元化教学模式下学生满意度影响因素进行了研究，然后有针对性地提出了一些教学建议，包括提升信息化教学能力、教学模式多元化、评价机制多样化。

• 单位
  贵州大学明德学院