小学数学问题解决能力培养的研究——以苏教版《运算律》为例

作者：徐伟

来源：数学大世界(中旬), 2018, (12): 14.

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小学阶段是小学生思维培养的阶段,学生通过小学数学的学习可以有效地发展思维逻辑能力,提高思考辨析能力,不断提升自己的综合素质水平。在小学数学教学阶段,教师要注重培养学生的思维能力,培养学生解决数学问题的能力,让学生通过解决数学问题来理解数学学科的核心内容,学会独立思考,独立辨析,学会利用数形结合、类比推理、归纳推理等数学解题方法来学习小学数学。