比较阅读，让语文教学更有效

作者：丁玲

来源：小学生(中旬刊), 2020, (05): 28.

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阅读不仅是小学语文教学重难点,也是人类获取知识、学习技能的重要途经,小学语文老师应该顺应新时期语文教学要求,关注语文阅读教学,寻求创新教学手段,打造和谐阅读课堂。本文就比较阅读在教学中的应用展开分析。