<正>美国国家委员会在《人人关心:数学教育的未来》的报告中指出:"好的教师不是在教数学,而是激发学生自己去学数学.""只有当学生通过自己的思考建立起自己的数学理解力时,才能真正学好数学.""学生要想牢固地掌握数学,就必须用内心的创造与体验来学习数学."我国的《数学课程标准》也倡导学生自主探索、合作交流、实践创新,做数学学习的主人.面对这一新的数学学习方式,我们教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模
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