新工科背景下环境工程专业教育与思政教育协同育人模式研究

作者：陈蕊; 于海琴; 巩慧; 王锦; 丁国玉

来源：中国教育技术装备, 2021, (18): 66-68.

• 新工科
• 环境工程
• 专业教育
• 思政教育

在我国新工科建设和培养卓越工程师人才背景下,加强专业课程的思政内涵建设是必然趋势和重要内容。通过挖掘环境工程专业课程中的思想政治元素,改进教学方法和内容,加深对基础理论和基本规律的理解,引导学生树立正确的生态文明理念,从而实现思想政治教育与专业课程教育的有机融合和协同育人目的。

• 单位
  北京交通大学