摘要

在小学数学教学的过程中,复习与学习的过程同等重要,有效的复习不仅是对已学习的知识进行巩固,更能帮助小学生实现"温故知新",提炼总结出更加有效的学习方法,进一步提升学生独立解决问题的能力,并实现自我提升。从小学数学复习课教学谈起,浅谈自主梳理,方法引领;深化交流,串线成网;综合练习,查漏补缺等几点教学策略。