“三维”路径指的是在英语作业设计中，秉承“因材施教”的教学原则，着眼于两个根本目标，把学校实现立德树人的根本任务和英语教师基本素质有机融为一体，保持对传统教学理论继承，保持现代教育模式的不断创新；同时指向三个路径：梯度分级、广度拓展、深度发展，使作业设计更具有精准度、创造性、发展性。
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