教学时根据教材与学情两个重要维度，结合统编教材单元语文要素选取每篇文章的紧要处，按照“精准目标—问题驱动—自主实践—适切支架—高阶认知—形成能力”的教学路径，借助信息技术手段予以重点突破，最大程度优化教学内容，调控课堂活动，简化教学程序，打造高效课堂。
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