利用CiteSpace软件对“物理化学教学模式”主题的各要素进行可视化分析,全面地展示了该领域整体的研究现状,从而预测物理化学教学模式改革的方向,以期为物理化学专业创新人才的培养提供参考价值。分析结果可知,当前物理化学教学模式研究中作者、机构间的合作较少,合作关系主要以“学缘”为主,少有跨学校、跨地区的“地缘”关系;线上教学是推动物理化学教学模式领域研究的重要因素,智能化融入物理化学教学是大势所趋。
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