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摘要
人文教育是高职院校人才培养目标的重要内容,也是人才培养质量的重要保障。当前高职院校人文教育普遍存在一些问题,导致专业教育与人文教育脱离,人文教育成效甚微。本文提出提升高职院校人文教育质量的对策与建议,为高职院校人才培养与人文教育质量的提升提供参考。
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人文教育是高职院校人才培养目标的重要内容,也是人才培养质量的重要保障。当前高职院校人文教育普遍存在一些问题,导致专业教育与人文教育脱离,人文教育成效甚微。本文提出提升高职院校人文教育质量的对策与建议,为高职院校人才培养与人文教育质量的提升提供参考。
