双一流建设背景下,地方高校如何定位、学科如何发展、人才如何培养等成为新的命题,占据研究生教育主体的硕士研究生的生源和培养质量,成为支持学校、学科发展的重要基础。以招生选拔问题为导向,从学科、专业及导师等方面提出了三个举措:一流学科凝练与招生专业方向的统一性、院校层次与专业质量的统一性、提升导师招生话语权兼顾公平性;从学科条件、科研资源、奖助政策和招生录取提出了四个路径:"一流"学科建设引领招生导师队伍建设、科研资源强化导师招生资格、激励优质生源报考、兼顾公平前置招考过程。
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