培育以工匠精神为核心的职业素养是高技能人才成长、高职教育质量提升和经济社会发展的需要。工匠精神是高职学生职业素养提升的时代内涵,职业素养提升是培育工匠精神的重要途径与高职学生职业素养的内在逻辑关系,其内容主要包括精雕细琢、尚巧创造的专业素养;尊师重道、敬业乐业的道德素养;严谨专注、宁静致远的心理素养;持戒守规、求实创新的思维素养;审美情趣、追求至善的人文素养等。
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