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摘要
不断完善高等职业教育、培训机制,深化产教融合、校企合作,推动校企协同育人机制的建立,建立健全职业院校产教融合体制机制[1],谋求职业院校校企长远、深度发展,寻求职业教育与产业发展深度融合2.0时代方向。通过分析研究职业教育发展现状、存在问题,深度剖析高等职业院校产教融合深层次问题,结合"职教二十条",从育人角度提出产教融合背景下职业教育"2.0时代"发展模式,借助大数据采集、分析等手段,科学合理地构建高等职业教育产教融合信息化体系,以四川交通职业技术学院为例进行研究分析,探索适合交通类院校产教融合发展的机制。
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单位四川交通职业技术学院
