小学阶段的道德与法治课程是培养小学生道德品质的主要课程,其不只在理论方面对学生进行教育,还从行动上将德育教育及法治教学进行有效结合,使小学生的道德品质在传统文化的不断熏陶中得到提升。因此,在实际的教学中,教师应弘扬法治观念,传递道德理念,使学生提高自身的法律意识与道德品质,从而塑造小学生良好的道德素养。
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