随着我国国力的昌盛繁荣,网络在近年来被迅速普及,社会步入了信息化时代。小学的教学活动与媒体网络的联系也愈加紧密,各个学科都与媒体网络呈融合模式,小学道德与法治课程也应紧随其后,做出相应的改变。文章从小学道德与法治课堂的实况出发,分析了媒体对于其的积极意义,提出几方面的建议,以期为小学道德与法治课程提供一点帮助。
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