在新时期,高职院校越来越注重对学生的能力培养,纷纷建设具有创新性、高阶性的一流"金课",这已经成为当前高职院校教学改革工作中的一项首要任务。作为人才培养的核心要素,课程也是立德树人根本任务得以顺利落实的一个重要途径。从高职院校"金课"的相关研究现状及趋势入手,探讨高职院校"金课"建设需解决的关键问题,并提出高职院校"金课"建设应采取的对策,以期为今后的"金课"研究提供合理依据。
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