<正>差异化教学是指教师在教学过程中充分考虑学生的知识基础、能力水平、认知风格、智力发展等个体差异,组织匹配的教学内容,设计相应的教学活动,采取多元评价,促进每一个学生的发展。反思传统的数学课堂教学可以发现,从教的角度来看,教学目标高度统一,教学任务设计只着眼于中等学生,教学方法千人一面,教学过程按部就班,教学评价尺度单一。从学的角度来看,教师设定的学习任
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