摘要

新冠肺炎疫情防控期间,在教育部发出"停课不停学"通知后,文章基于腾讯课堂平台对基础护理操作的在线教学模式进行了有益的探索,为以后进一步拓展线上和线下相融合的实验教学模式提供依据。

  • 单位
    南京医科大学康达学院