目前,教师专业发展过程中存在教师边缘化现象。社会排斥、应试排挤和教师职业倦怠是导致教师边缘化的主要原因。要改变这一现状,使教师由边缘回到中心,就要激发教师的职业兴趣,使其坚定信念;制定帮助边缘教师返回中心的政策,并使教师参与合作而乐在其中。
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