课堂是完成教学任务的基本大环境,教师是完成教学任务的引导者和执行者。课堂教学改革是学教育改革的重点任务之一,也是一个被广泛探索、蕴含丰富、不断创新的研究领域。通过努力探索,不断尝试开发和利用好课堂这个大环境,作用于受教育者,使学生通过学习、模仿、强化,获得扎实的理论基础、活跃的实践动手能力和一定的创造能力,从而提升学生综合能力素质,及时现如今新课程背景下教师课堂教学所要实现的核心目标。
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