例谈短语教学的方法

作者：古杰

来源：语数外学习(数学教育), 2018, (05): 26.

<正>语法一直是语文教师讨论的热门话题,但遗憾的是,高中生往往没有系统地学习过现代汉语语法,这就给我们的教学造成了巨大的阻力。笔者有意识地为高中生补充了语法板块的知识,特别是与"短语"相关的知识。因为短语是构成句子的基础,是五级语法单位里的中间站,是由词过渡到句子的桥梁。通过摸索,笔者认为,我们在教学中一定要循序渐进,把对比教学和综合性教学结合起来,帮助学生更好地掌握短语。