信息技术与数学课程的整合已成为数学教学必不可少的一部分,但是目前信息技术与数学课程整合的效果不是很好,教师多以多媒体展示为主,而对于学生在信息技术的环境下如何动手实践操作没有太多的研究。以培养学生的实践操作能力为目的,提出信息技术与数学课程整合的建议:信息技术课程与数学课程的整合、开展数学上机实验课、利用好现代信息平台、加强对教师的培训。
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