在核心素养视域下民族地区学生语文学习积极性探究

作者：李亚红

来源：读写算, 2020, (03): 145.

• 核心素养
• 民族地区
• 语文学习
• 积极性

本文分析了民族地区学生语文学习积极性不高的缘由,结合语文核心素养理念,提出了在核心素养视域下民族地区学生语文学习积极性提升的策略,以此能为民族地区初中语文教学提供思路。