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摘要
政府引导部分地方本科高校向应用型转变既是我国高等教育研究的热点,也是实际行动中的难点。欧美国家政府在应用型大学的治理中,普遍采用立法、资助、评估等手段,将应用型高校发展置于法治框架,实施积极的财政资助政策和发挥教育评估的作用,不断提升应用型大学的办学质量。借鉴欧美国家政府治理经验,我国应加快制定应用型高校建设和双师型教师认定标准、经费资助和招生制度等各项转型发展配套政策,搭建校企合作平台,开展评估及认证,加大应用转型理论研究力度,奠定地方高校成功转型的坚实基础。
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单位衡水学院
