激趣于“玩” 融教于“乐”——小学体育课堂激发学生兴趣策略谈

作者：黄德寒

来源：新教师, 2021, (06): 90-91.

<正>素质教育、课程改革一浪接一浪冲击着新形势下的教育。新的科技,新的"玩具"充满了学生的世界,曾经学生最爱的体育课,现今似乎也"魅力不在"。因此,要想让体育课"风采不减",教师教学要用创新的思维,给学生积极、正面的影响,给课堂注入"兴奋剂"。一、改变教学场地和教学环境1.融音乐于体育教学。虽然体育教学中早已有使用音乐辅助的先例,但如果没有及时了解学生的喜好更新音乐,学生一样会缺乏兴致。