混合学习在大学日语教学中的应用研究

作者：翁舒

来源：湖南科技学院学报, 2019, 40(05): 125-127.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2019.05.049

• 混合学习
• 大学日语
• 行动研究

混合学习兼具在线学习和课堂学习的优势。论文针对大学日语教学改革的需求,设计了大学日语混合学习模式,并通过行动研究探索模式实践中可能存在的问题,并对其教学效果进行考查。希望借此为高校深入建设和应用混合学习模式提供借鉴。

• 单位
  福建医科大学