护理岗位管理背景下护理本科生毕业实习教学体会

作者：张媛

来源：护理研究, 2014, 28(12): 1524-1525.

• 护理本科
• 实习
• 护理岗位管理
• 临床教育

<正>随着优质护理服务的深入开展、护理模式的转变,护理管理理念已从对人的管理转变为对岗位的管理。对护理人才的专业性水平及综合能力素质也提出了更高的要求,因此护理本科教育已成为一种趋势。护理专业实践性强,学生除了完成理论课程外,毕业临床实习也至关重要。实习阶段是学生实现理论知识向实践能力的转化、完成学生向护士角色转变,是学生具备胜

• 单位
  首都医科大学附属北京友谊医院