新课程下小学数学德育渗透的策略

作者：蔡丽芳

来源：家长, 2021, (24): 48-49.

• 小学数学
• 新课程背景
• 德育教学

新课程背景下,在小学数学教学中引入德育教学的内容,能够促进学生健康全面成长。本文主要围绕新课程下小学数学德育渗透过程中存在的问题以及如何提高小学数学德育渗透教学效果提出相应的策略。希望通过本文浅薄的研究,可以给数学教学工作带来一些新的思路。