摘要

目的对社区卫生服务中心妇产科患者进行健康教育,分析其应用效果。方法选取社区卫生服务中心110妇产科患者进行研究,分两组,各55例,将未实施健康教育的患者作为常规组,将实施健康教育的患者作为研究组,观察两组满意度等情况。结果研究组和常规组焦虑和抑郁评分差异明显,有统计学意义(P<0.05),研究组满意度高于常规组,有统计学意义(P<0.05)。结论对妇产科患者进行健康教育可以改善其不良情绪,增加对医护人员的认可度,值得临床广泛应用。

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