体育教育专业是培养中小学教育人才的重要途径。如何对体育教育专业的课程进行整合与优化,才能使体育教育专业学生的体育知识、技术技能等综合素质适应教师资格证"国考"的新政策是本文研究的重点。本研究采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对阳江职业技术学院2016级体育师范生教师资格证考试情况进行分析,对存在的问题有针对性地进行课程整合与优化,使阳江职院体育师范生更好地应对教师资格证的全国统考,以培养成为新时代应用型的优秀体育教师。
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