<正>互联网+背景下,发展学生数学核心素养,关键在于贯彻"先学后教,以学定教,多学少教"的互联网+教学理念,引导学生关注数学本质,调动数学思考。下面以余弦定理为例,浅析如何在互联网+教育中落实核心素养。一、互联网+对现代教育的启发近年来,教育的信息化之路步入了一个新高度——互联网+教育。然而,互联网+教育并非只是"技术+教育",更是"思维+教育",其核心是用户思维、平台思维和大数据思维。
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