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摘要
学徒制曾在西方国家的工业生产与教学领域发挥过重要作用,我国于本世纪开始在高职院校引入学徒制人才培养模式,其在提升学生实践能力与岗位适应能力等方面效果显著。然而,我们也应注意到我国现代学徒制由于起步时间较晚,仍面临着一系列问题。本文中,笔者就以高职室内设计专业为论述对象,对其现代学徒制模式存在的问题展开分析,并在借鉴国外经验的基础上提出我国"现代学徒制"人才培养模式的走向与对策。
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学徒制曾在西方国家的工业生产与教学领域发挥过重要作用,我国于本世纪开始在高职院校引入学徒制人才培养模式,其在提升学生实践能力与岗位适应能力等方面效果显著。然而,我们也应注意到我国现代学徒制由于起步时间较晚,仍面临着一系列问题。本文中,笔者就以高职室内设计专业为论述对象,对其现代学徒制模式存在的问题展开分析,并在借鉴国外经验的基础上提出我国"现代学徒制"人才培养模式的走向与对策。
